Conférence de presse concernant les refus de visa aux étudiants étrangers francophones d’Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada.

29 août 2022

Le directeur général du Cégep de Chicoutimi, André Gobeil, le directeur général du Cégep de Jonquière, Raynald Thibeault, la directrice du Collège d’Alma, Marie-Ève Gravel, la directrice générale du Cégep de Saint-Félicien, Sylvie Prescott, membres du Regroupement des cégeps de régions, accompagnés du député de Lac-Saint-Jean, Alexis Brunelle-Duceppe et du député de Jonquière, Mario Simard ont tenu une conférence de presse afin de dénoncer le nombre grandissant d'étudiants africains francophones qui se voient refuser leur permis d'études par Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada.

Saguenay, 26 août 2022

Depuis les dernières semaines, les réponses négatives se multiplient dans les établissements d’enseignement du Saguenay-Lac-Saint-Jean. C’est le cas notamment au Cégep de Jonquière où sur 129 étudiants étrangers admis à la session d’automne, 44 ont signifié avoir reçu une lettre de refus.

En 2021, l’Université du Québec à Chicoutimi a recensé un taux de refus de visa étudiant de 58%. Aux cégeps de Saint-Félicien et de Jonquière, le taux de refus était de 56% et de 53% respectivement. En comparaison, l’Université McGill, une institution anglophone, recensait un taux de refus de 9% au cours de la même période. Parmi les motifs évoqués par le IRCC, on retrouve la crainte que les demandeurs ne quittent pas le Canada à la fin de leurs études et l’incapacité financière alors que plusieurs d’entre eux reçoivent des bourses ou des exemptions de frais de scolarité et un soutien financier de leur famille.

« D’une part, on a un programme provincial le PEQ qui vise à garder les étudiants étrangers au Québec, on a des bons étudiants qui rêvent de venir étudier en français, en région, d’autre part on a le gouvernement fédéral qui refuse ces mêmes étudiants par crainte qu’ils ne retournent pas dans leur pays à la fin de leurs études. C’est complètement illogique », s’est exclamé M. Simard.

Comme vice-président du Comité de Citoyenneté et de l’Immigration, Alexis Brunelle-Duceppe s’est attaqué à l’enjeu des étudiants étrangers francophones au printemps dernier. Dans le rapport, 35 recommandations ont été adressées au ministre Sean Fraser.

« En appliquant uniquement la recommandation 15 du rapport, pour que l’intention de s’établir au Canada ne nuise pas à l’obtention d’un permis d’étude, on règle déjà une grosse partie du problème. Que ces étudiantes et étudiants veuillent rester ou non après leurs études, ça ne devrait pas être une préoccupation du gouvernement fédéral. Ce sont des francophones, avec un diplôme en main et un cercle d’amis au Québec » a déclaré Alexis Brunelle-Duceppe.

« Les étudiants internationaux en provenance d’Afrique francophone constituent une clientèle des plus intéressantes pour nos cégeps et un bassin potentiel d’immigration qui peut avoir des effets bénéfiques pour le Québec et ses régions. Non seulement la langue première de ces étudiants est le français, ce qui facilite leur intégration dans la sphère sociale, mais de surcroît ils viennent se faire former et diplômer chez nous, dans des secteurs en pénurie de main-d’œuvre. Les cégeps du Saguenay–Lac-Saint-Jean unissent à nouveau leurs voix afin que les différents paliers de gouvernement uniformisent leurs objectifs et leurs pratiques, dans le meilleur intérêt social et économique de nos régions » ont tenu à mentionner les quatre directions générales des cégeps de la région.

« Le gouvernement a les outils en main depuis le mois de mai. En ce moment, on est en mode collaboration pour éviter qu’on doive de nouveau faire face à une rentrée chaotique comme celle de 2022 » a conclu Brunelle-Duceppe.

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Source :

Émilie Boily
Attachée aux affaires politiques et aux communications
Alexis Brunelle-Duceppe - Député de Lac-Saint-Jean
(418) 618-0811

À propos du Regroupement des cégeps de régions

Le Regroupement des cégeps de régions est constitué de 12 cégeps membres établis dans cinq régions administratives du Québec, soit l’Abitibi-Témiscamingue, le Bas-Saint-Laurent, la Côte-Nord, la Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine et le Saguenay–Lac-Saint-Jean. Le RCR a pour objectifs principaux de se concerter et de se positionner afin d’assurer une offre de formation complète, accessible et adaptée pour les régions dites « éloignées ». Le Regroupement contribue à identifier des solutions favorisant le développement régional, l’occupation optimale du territoire québécois ainsi que la vitalité économique des régions et en assure la mise en œuvre pour des régions encore plus fortes. https://cegepsderegions.ca/

 

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